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老边区围绕“三个突破”做好大学生村官的培训工作
[发布时间:2012-11-26 13:42:08 ][阅读次数:888 次]

??? 为提升大学生村官的理论水平和工作能力,使他们能够顺利的完成角色转变,实现到农村工作的“软着陆”,老边区委组织部立足“三个突破”,科学谋划、精心组织,认真做好大学生村官培训工作,帮助大学生村官进一步扎根基层、转变工作作风、提升工作能力。
??? 一、强化岗前培训、从需求上突破。区委从需求上突破,力求把培训办出特色、抓出实效。一是细摸底。通过多次深入到农村进行实地调研,掌握了大学生村官的思想动态、工作表现和培训需求。二是准切入。针对部分大学生村官存在的不清楚农村工作性质、不熟悉农村工作环境、不掌握农村工作方法、心浮气躁等问题,区委组织部专门邀请市委农村工作领域的专家讲授最新研究成果,阐述农村工作与自我价值实现的关系,并充分肯定大学生在学历、精力和创新精神上的优势,激发他们的工作信心和工作热情,使他们认识到,随着社会主义新农村建设的快速推进,在农村工作同样可以大有作为。
??? 二、强化岗位培训、从内容上突破。农村工作情况复杂,对干部素质能力要求比较高。为使他们在农村能够留得住、干得好,区委组织部从农村工作点多面广的实际出发一是以小见大。积极与授课教师沟通,在讲课中增加调解矛盾、组织活动、照顾老人等案例教学内容,通过小案例阐述大道理,有效提高大学生村官的学习兴趣,提升实际工作能力。二是学用结合。按照1:1的课时比例,将理论学习与走访调研相结合,积极开展村情介绍、组织学习村务工作的处理方法,并邀请相关部门负责人进行现场讲解,提升大学生村官的思维视野。三是取长补短。组织大学生村官与村干部共同听课,安排基层工作经验丰富的村干部现场介绍工作经验、交流学习体会,取长补短、共同提高。
??? 三、强化拓展培训、从资源上突破。大学生官年纪轻,富有朝气,工作热情高,思维比较活跃,接受新鲜事物快,可塑性比较强,大都渴望成就一番事业,实现自己的人生价值。如果把大学生村干部等同于一般村干部,单纯就岗位技能对他们进行教育培训,不仅会使他们感到单调枯燥,工作缺乏积极性和创造性,更会影响他们的全面发展,影响基层干部队伍的长远建设,针对这一点区委组织部从资源上突破,一是依托区委党校的师资和资源优势,构建由区域内专家学者,研究机构等相关部门组成的专业培训力量,对接大学生村官的实际需求,提升培训实效。二是灵活运用参观考察、实地调研、座谈交流等多种方式开展培训,丰富培训形式。三是学习典型,力求教育经常化。将培训融入日常教育管理中,在村部设立优秀党员事例讲解点,广泛宣传群众心目中的好党员、创先争优好典型事迹,让大学生村官学有目标、赶有方向,以身边人、身边事激励自己不断成长。

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